DISEÑO GRÁFICO 1,2,3

2 TRIMESTRE                                                                Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad #2 Segundo Trimestre             Tarea: 11 de Diciembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de TECNOLOGÍA DE DISEÑO GRÁFICO, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

GENERACIONES TECNOLÓGICAS Y CONFIGURACIÓN DE CAMPOS TECNOLÓGICOS 

Generaciones tecnológicas: modelos sociales 

CAMPO TECNOLÓGICO:

Sistema de mayor complejidad que permite la organización y articulación de un conjunto de diversas técnicas con propósitos comunes.

Construida por artefactos, se incorporan de distints generaciones tecnológicas.

° Acciones.

° Conocimientos.

° Saberes.                           ---------------  PROCESOS PRODUCTIVOS 

° Personas.                                              (Todo lo que se usa para hacer un objeto) 

° Organizaciones sociales.

ACTIVIDAD:

1.- Consultar la biografía de Steve Jobs.

2.- Realizar un "CUBRE BOCAS"

a) boceto: 1 idea, con sus modificaciones.

b) croquis: las medidas que usaras.

c) Esquema: material que usaste para realizarlo.

d) Domi: con el material que gustes, decorarlo de manera que este creativo y original, moderno y atractivo.

Y elige a alguien de tu familia, o a todos para que sean us modelos, en la secion fotografica qué me mandarás.

ARTES 2 Imagen Figurativa y color

 SEGUNDO AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 2, Trimestre II                Entrega 11 de Diciembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

IMAGEN FIGURATIVA

Nos dan a conocer la realidad como la perciben nuestros sentidos.

objetos                                                                 formas
personas                       con sus                         texturas
paisajes                                                               colores
emociones                                                          tamaños
                                                                             detalles

IMAGEN FIGURATIVA REALISTA
Intentan representar el mundo como es.
° Perfección                                                      

° surgio en el Renacimiento S. XIX 

° Miguel Ángel, Leonardo Da Vinci, Donatello, Rafael, tizano, Caravaggio.

                                                                                            Leonardo Da Vinci 

IMAGEN FIGURATIVA NO REALISTA
Intentan representar con distorción y exageración
° Alargadas                                                        

° Reducidas 
° Aumentadas

°Cambios de color

°Fernando Botero, Salvador Dalí, Remedios Varo, Frida Kahlo, Pablo Picasso.

La persistencia de la memoria

Salvador Dalí                                                                       Las Señoritas de Avignon 

                                                                                                Pablo Picasso

TAREA:

1.- Investigar y hacer (o imprimir) qué es el círculo Cromático 

Colores cálidos

Colores fríos

Colores terciarios

2.- Consultar las obras más famosas de los artistas mencionados (arriba)

      en las imágenes realistas y las imágenes NO realistas.

3 ARTES VISUALES

  TERCER AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 4 Segundo Trimestre                   entrega 11 de Dic 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

ARTES LIRICAS

1.- TACHISMO:
Arte gestual, predominan las manchas, rayones de manera libre y rápida.
El Tachismo fue un estilo de pintura abstracta francés desarrollado durante los años 1940 y 1950. A menudo se le considera el equivalente europeo al expresionismo abstracto. Pertenece al movimiento más amplio del Informalismo. También se conoce el Tachisme como abstraction lyrique.

 

a) MATERIAL:

° libreta de artes visuales 3

° colores

° realizar diferentes rayones y formas en movimiento, llenando toda la hoja.

(NO USAR: plumones, marcadores o marca textos)

1.- PINTURA MATÉRICA 

Estilo que explota las posibilidades de los materiales y los convierte en protagonistas: se usa de todo con lo qu puedas crear.

yeso, vidrios,madera, piedras figuras, etc.

 

b) MATERIAL

° 1 base rígida, del material que gustes.

° diferentes articulos para formar una composición 

3.- ESPACIALIMO (ya lo hicimos)

4.- ACTION PAINTING, CHORREADO//DRIPPING)

Salpicar o chorrear la pintura sobre una superficie o lienzo, sobre una tela de manera totalmente espontánea e inconciente.

          

c ) MATERIAL:

° 1 Cartulina (del color que deseas)

° varias pinturas liquidas de diferentes colores.

° palitos de diferntes tamaños, para que dejes caer la pintura 

 

ARTES 2 Secundaria Adolfo López Mateos EST 71 T.V.

 

SEGUNDO AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 9                                            Para el 26 de noviembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

ARTES VISUALES

Manifestación de la sensibilidad del hombre, que se percibe a travez de los 5 sentidos.

tiene diferentes formas de expresión:

Color, sentidos, movimiento, forma, textura, etc.

TIPOS DE ARTES:

1. grafica

2. pintura

3. escultura

4. arquitectura

COMPOSICIÓN 

Equilibrio que se le da a todos los elementos de una imagen

ACTIVIDAD 1

USO Y SIGNINFICADO DE LAS IMAGENES COTIDIANAS

colorido            formas            fueron hechas

costumbres        dioses            historia

documental         culturas         creeencias

rituales

Hacer una tabla con 3 columnas, en la 1 "YO" me voy a presentar, 2 "MI FAMILIA" como son, y vivimos; y 3"MI CIUDAD" describir el lugar que más te gusta.

 TERCER AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 3 Segundo Trimestre                   entrega 27 Nov 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

ESPACIALISMO:

Busca otro tipo de espacio, más allá del lienzo o la obra.

Ejemplo: perforaciones, tatuajes, tela rasgada, etc.

Material: 1 cartulina, papel clofan de los colores que gustes, resistol en barra y tijeras.

Procedimiento: dibujaras una imagen; y recortaras quitando pedazos de la cartulina, en donde pegaras el celofán, después lo pegaras en una ventana y así le tomarás la foto par publicarla en tu classroom.

CAMBIO TÉCNICO

 DISEÑO GRÁFICO 1,2,3

2 TRIMESTRE                                                                Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad #5                             tarea para eñ 27 de Noviembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de TECNOLOGÍA DE DISEÑO GRÁFICO, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

CAMBIO TÉCNICO

Acción llevada acabo para mejorar la calidad, rendimiento y eficiencia de materiales, medios y acciones y procesos productivos.

ACTIVIDADES:

1. Describir 3 productos que hayan cambiado en los ultimos 5 años a la fecha 

(pueds preguntarle a tus papaás o abuelos)

1. 

2.

3.

2.Anota los riesgos que se pueden presentar en la socieda y en la naturaleza con la poducción de los productos que ussaste en el numero 1.

3. Escribe en 2 tablas 1 para ventajas y otra para desventajas de los cambios técnicos, frente a la tecnología que se utilizaba anteriormente.

4. Analiza el siguiente objeto y desribe su cambio tecnico

a) refrigerador 3 a 4 puertas

b) computadora de escritorio a lap top - tableta

c) walkman a Spotify 

5. Anota 5 ejemplos, que tú creas que se producjo por la presión de la demanda de los consumidores o por el desarrollo científico y tecnológico.

HACER 1 FRASCO DECORADO CON TU PROPIO DISEÑO (adjunto ejemplos)

 

 ERCER AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 10                                            ENTREGA 13 de noviembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

Diseñaras un cubo de artes

MATERIAL:

1 cartulina

2 recortes, tijeras, resistol, plumones, etc

INSTRUCCIONES 

En el entero de cartulina, con tu regla y lápiz, trazaras un cubo en desarrollo, con sus pestañas, y le das el diseño que tu deseas; para que lo puedas recortar, pegar y darle un bonito acabado 

ARTES 3 "HEROE VILLANO"

 

 TERCER AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 9                                            3 al 13 de noviembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

1. Vas a crear un héroe o villano.

2. Puede ser mujer, hombre, mujer, animal, extraterrestre  o lo que tú decidas.

3. Tiene que ser ágil, poderoso, atractivo, feo, raro, interesante, inteligente o desafiante, tú decide.

4. Vestimenta, atributos y otros elememtos qué ayuden a expresar sus caracteristicas.

5. Invéntale un nombre y explicame cómo es ???

 

1, 2 , 3 año TIC´S

                                           Tarea para el 13 de noviembre 2020      

CAMBIOS DE LA NUEVA SOCIEDAD 

1.- Uso de la tecnología

2.- Redes de Comunicación

3.- Desenvolvimiento tecnológico y científico 

4. Globalización de la información.

TECNOLOGÍA: Aplicación de los conocimientos

INNOVACIONES DE LA CIENCIA: 

Resultado de un proceso especializado: Empleando habilidades técnicas.

INNOVACION TECNOLÓGICA: 

° CONOCIMIENTOS TECNICOS:

a) Habilidades, saberes y conocimientos (de cada persona).

b) Medios de comunicación de los conocimientos técnicos: 

                                          1. Reconocer la necesidad que se quiere satisfacer.

                                          2. Cococer las técnicas o métodos adecuados para innovar. 

EMPLEO DE LAS TIC´S PARA LA INNOVACIÓN

TIC´S:      se emplean: --------- para innovar procesos -------- computadoras, internet, telefonía, multimedia, 

                                                  productos y servicios             realidad virtual

EL PAPEL DE LAS TIC´S EN LAS INNOVACIONES TÉCNICAS

TIC´S  ________ SALUD                                             _______ REDES SOCIALES 

           ________ FINANZAS                                       _______ COMUNICACIÓN 

          _________ MANUFACTURA 

TAREA:

Consultar sobre 10 tic´s, su nombre y que hacen y en que ayudan al ser humano 

DISEÑO GRÁFICO 1,2,3

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad #5                                       19 al 30 de Octubre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

ORIGEN Y TIPO DE INNOVACIÓN

1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

En un laboratorio, idea cientifica o tecnológica, no existen patentes de la misma idea y se adquierecon la investigación y tecnicas de ingeniería.

PATENTE

Derecho exclusivo, concedido a un  inventor por un periodo de tiempo.

2. NECESIDAD SOCIAL O PRODUCTIVA

Se compara con un fondo universal, se complementa con trabajos necesarios de investigación, desarrollo e ingenieria y  se integran para un nuevo saber tecnológico 

HACER UNA TABLA:

10 Inoovaciones y del otro lado sus beneficios.

Innovar: crear algo nuevo apartir de algo que ya exite.

ACTIVIDAD: Realizaras un domi de una casa para mascota (la que gustes)

1. boceto

2. croquis

3. esquema

4. domi 

 

Artes Visuales 3 año

 TERCER AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 8                                            19 al 30 OCTUBRE 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

Contestar el siguiente cuestionario:

1.- Qué es un retrato?

2.- Menciona los 4 tipos de retrato

3.- Menciona los recursos de las culturas para adornar el cuerpo humano

4.- Cuáles son las representaciones realistas?

5.- Cuáles son las representaciones NO realistas o estilizadas?

6.- En qué culturas se utilizan más las imágenes realistas?

7.- En qué culruras se usan las imágenes NO realistas?

8.- Un periódico, revista, etc, cada cuando se  publica?

9.- Qué simboliza una alegoría?

10.- Menciona 3 temas del cuerpo humano, que representa (hace) un artista?

11.- Cuales son las 3 dimensiones de una escultura?

12.- Menciona 3 materiales para realizar una escultura 

CONSULTAR Y PEGAR UN RECORTE (o dibujarlo)

a) ALFARERIA

b) EBANISTERIA

c) ORFEBRERIA

d) VIDRIO SOPLADO

e) ABSTRACCION GEOMÉTRICA 

f) ABSTRACCIÓN ORGANICA

ABSTRACCION LIRICA // ESPONTÁNEA 

Tiene libertad creativa, en donde se explora con nuevos maatriales, tiene un rechazo a la geometría mucho color, trazos libres y usa materiales de todo tipo.

ACTIVIDAD:

Realizarás tu propia obra lirica.

Material:

1/8 de ilustracipon T99 

Pinturas y pinceles

VIDA SALUDABLE 1,2,3

 

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad #3                                             5 al 16 de Octubre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Vida Saludable, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO PRIVADO DE MIS CLASES. 

Gracias.

INSTRUCCIONES:

Contestaras la siguiente actividad; y enviaras SOLO EL RESULTADO FINAL  

• ALUMNO

Toma conciencia de tus propios hábitos de alimentación y nutrición y las consecuencias de su manera de actuar.

Ejercicio Autoevaluación de mis hábitos de alimentación/nutrición Rodea con un círculo:

• la S si siempre actúas así

 • la CS si casi siempre actúas así

 • la AV si a veces actúas así

• la CN si casi nunca actúas

 

1. Como con moderación e incluyo alimentos variados               S CS AV CN N

 en cada comida 

2. Consumo mucha azúcar.                                                            S CS AV CN N

3. Como frutas de todo tipo y color.                                              S CS AV CN N

4. Consumo mis comidas con mucha sal.                                      S CS AV CN N

5. Consumo queso, yogures y leche.                                              S CS AV CN N

6. Me gustan consumir bebidas gaseosas.                                      S CS AV CN N

7. Tomo mucha agua potable durante el día.                                  S CS AV CN N

8. Le quito la grasa a la carne antes de comerla.                            S CS AV CN N

9. Evito las bebidas alcohólicas.                                                     S CS AV CN N

10. Desayuno diariamente.                                                             S CS AV CN N

11. Me gusta merendar con palitos salados o papas fritas.             S CS AV CN N

12. Consumo pan, cereales integrales y pastas.                               S CS AV CN N

 

RESULTADOS:                                                                           S CS AV CN N

Las afirmaciones 1, 3, 5, 7, 8, 9, 10 y 12 puntúan con:                 4     3     2     1     0

Las afirmaciones 2, 4, 6 y 11 puntúan con:                                   0     1     2    3     4

 

Tecnología Diseño Gráfico

 

DISEÑO GRÁFICO 1,2,3

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad #5                                                 5 al 16 de Octubre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO DE MIS CLASES. 

Gracias.

RESOLUCION DE PROBLEMAS TÉCNICOS

CAMBIO TÉCNICO

Lineal de flujo del Conocimiento

Investigación--Desarrollo--Ingeniería--Producción 

RESOLUCION DE PROBLEMAS TÉCNICOS

Una necesidad no resuelta exige la búsqueda de una solución.

*Cualquier idea debe de ser considerada.

*Entre más ideas más solución.

*Se pueden combinar.

° Boceto:

1 dibujo que se hace, en sucio y sin reglas, son las primeras ideas.

° Croquis:

Dibujo en el que nos explican las partes que unen a un producto.

Ejemplo: mapa, partes de un control remoto.

° Esquema:

Es en donde nos explican las partes del producto y como funciona cada una.

Ejemplo: Manual de instrucciones.

¿Por qué son importantes las creaciones técnicas en la vida cotidiana?

¿Qué pasaría si no se produjeran?

¿Qué importancia tiene el Diseño Gráfico actualmente?

Biónica: Estudio de soluciones biológicas con arquitectura, ingeniería y tecnología. (protesis de robots).

Antropometría: Estudio de dimensiones y medidas humanas con el propósito decomprender sus formas (las medidas de un objeto: lado, frente, sentado, etc).

Ergonomía: Se relaciona con las medidas entre el hombre y los objetos. 

(ejemplo una silla para bebé, una silla escolar).

Biomecánica: Estudio de las estructuras de carácter mecánico de los seres vivos.

TE ACUERDAS DE:

Veamos ahora una clasificación de los tipos de marca:
Tipográficas : El nombre de la marca. Sello (el soporte no connota nada en particular), Siglas (monograma).
Logotipos : Es la forma única de escribir el nombre por medio de tipografía, ésta debe tener alguna alteración.
Isotipos : Gráfico icónico referencial, éste posee pautas culturales que superan el problema del idioma. Los hay figurativos y Abstractos, con tratamiento geométrico y gestual.
Isologotipo : Aquí trabajan en conjunto Isotipo y Logotipo juntos, no por separado.

ACTIVIDAD:

Harás una caja de cartón para guardar galletas, le agregaras tipografia, logotipo, isotipo e isologotipo:

1 boceto 

1 croquis

1 esquema 

1 domi: el cual es tu caja terminada, con todo y galletas 🥠 

Debe de estar bien armada, con colores, bien terminada, completamente hecha con tus manos, y le tomarás fotografías por todos lados.