VIDA SALUDABLE 1,2,3 año Sección "I" Secundaria Adolfo López Mateos EST71 Turno Vespertino

 

VIDA SALUDABLE 

1,2,3 año Sección "I"

 Secundaria Adolfo López Mateos EST71 

Turno Vespertino 

Actividad #2                                                             1 Septiembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Vida Saludable, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO PRIVADO DE MIS CLASES, Jueves y viernes de cada semana.

Gracias.

 

ACTIVIDAD 2

Grabar un video:  

° Con tu uniforme de la Secundaria (si lo tienes) y que estes presentable.

° SE CREATIV@, usa tu imaginación para crear tu escenario.

° Utiliza el formato que desees: como si fuera noticiero, entrevista, político, etc. 

° Procura que tus respuestas sean largas, serias o divertidas y sobre todo creativas.

Con las siguientes indicaciones:

1. Mencona tu nombre completo, Secundaria, grado y sección.

2. Cómo te sientes al estar trabajando en todas tus clases desde tú casa?

3. Cuál es la comida que más te gusta?

4. Haz festejado alguna fecha importante en casa y en familia, y cuál es? 

(cumpleaños, graducción, etc)

5. Para que actividad te sientes qué eres buen@ realizandola? 

(dibujo, canto, baile, etc)

6. Qué actividades disfrutas hacer y compartir con tu con tu familia?

7. Cuántas personas viven en tu casa, y cuáles son sus nombres?

8. Qué es lo que más extrañas de estar en la Escuela?

9. Qué tipo de sentimientos haz experimentado desde que inicio esta Pandemia?

10. Cuáles son lasa redes sociales qué mas utilizas? 

(instagram, facebook, tic-toc, etc)

11. Que aprendizajes te ha dejado el estar en casa?

12. Qué quieres hacer cuándo lo de la pandemia termine?

Te comparto unos ejemplos: 

 

TERCER AÑO Artes visuales

 

TERCER AÑO Artes Visuales

Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad #2                                                             1 Septiembre 2020

Instrucciones: 

Lee con atención, toma los apuntes de todos los post en tu libreta de Artes, realiza la actividad que se te pide para que SÓLO LA PUBLIQUES EN TU GRUPO PRIVADO DE MIS CLASES. Gracias.

PERSPECTIVA

Manera de representar uno o varios objetos en una superficie plana, que da idea de la posición, volumen y situación que ocupan en el espacio con respecto al ojo del observador.

"la perspectiva supone la contemplación del mundo desde un solo punto de vista, desde un ojo único que abarca todo el panorama"

       Existen 2 tipos de perspectivas:

1. Perspectiva Cónica: También denominada perspectiva central, sus características más distintivas son que los objetos representados son más pequeños a medida que aumenta su distancia al observador; y la convergencia en un punto de fuga de la representación de las líneas paralelas del modelo. Las visuales forman un haz cónico, con su vértice en el punto de vista.

      

2 Perspectiva Axonométrica: es un tipo de proyección en la que todas las visuales son paralelas entre sí, lo que equivale a que el punto de vista se sitúe en el infinito. En este tipo de perspectivas, las líneas paralelas en el modelo conservan su paralelismo en la imagen, por lo que los objetos no reducen su tamaño a medida que se alejan del observador, ni existe ningún punto de fuga en el que converjan las líneas del dibujo. 

Las cosas deben de verse paralelas.

    

COMPOSICIÓN: es el planeamiento del arte, la colocación o el arreglo de elementos o de ingredientes en un trabajo de arte, o la selección y la colocación de elementos del diseño según principios del diseño dentro del trabajo.

La composición convencional puede ser alcanzada utilizando un número de principios:

• Centro de interés: Debe haber un punto de especial atracción o foco en la obra, previniendo que la obra se convierta en un patrón en sí misma.
• Direccionalidad: La trayectoria seguida por el ojo del espectador debe conducir la atención alrededor de todos los elementos en el trabajo, antes de conducirla fuera del cuadro.
• Ley de la mirada: Un sujeto que sugiere movimiento debe tener espacio en frente.
• El contraste: La tonalidad del color, y las diferencias de luminosidad/oscuridad dentro del cuadro.
• Evitar la simetría: Es preferible que se eviten las bisecciones exactas del espacio, excepto cuando se quiera expresar simetría.
• El tema prominente debe ser excéntrico, a menos que se desee una composición simétrica o formal, y se puede equilibrar por elementos basados en los satélites más pequeños.
• Ley del Horizonte: Preferiblemente la línea del horizonte no debe dividir la obra en dos porciones iguales, sino que debe estar ubicada de tal manera que acentúe la porción de cielo o de tierra.

REGLA DE LOS TERCIOS: Es una pauta seguida comúnmente por los artistas visuales. El objetivo es evitar que el centro de interés y los objetos (tales como el horizonte) corten la imagen por la mitad, poniéndolos cerca de una de las líneas que dividirían la imagen en tres columnas y filas iguales, idealmente cerca de la intersección de esas líneas.

ACTIVIDAD 2:

Realizaras dos ILUSTRACIONES (dibujo) 

DIVIDES TU HOJA A LA MITAD, horizontal (acostado) y UTILIZANDO: 

° Una de las 2 perspectivas, (tú decide cual), más con composición y la regla de los tercios, la imagen tú la vas a CREAR.

(paisaje, personas, animales, campo, interior de algún lugar, etc.).

1. La primera será en gráfito (lápiz) en donde se de ver todos los trazos, como si fuera el borrador.

2. La segunda volveras a hacer la primera, sólo que ahora en limpió y con color.

LA PUBLICAS EN TU GRUPO PRIVADO DE MIS CLASES.

TECNOLOGÍA DISEÑO GRÁFICO 1, 2,3 año EST 71 Turno vespertino

 

DISEÑO GRÁFICO 

DISEÑO: Actividad ligada a la creación, desarrollo y humanización de los productos industruales.

Lugares donde se aplica el Diseño:

💥 calzado  💥 artes  💥 juguetes 

💥 automotriz  💥 aviación 

💥  mueblería 💥  vestido 

💥  maquinaria  y equipo 

💥 electródomesticos 

💥  plásticos  

USAMOS LAS TECNOLOGÍAS Y APLICACIONES

MATERIAS CON LAS QUE SE RELACIONA: 

👉 DIBUJO: Lineal, artístico y con líneas.

👉 ERGONOMÍA: La relación  de los seres humanos y los objetos (comodidad).

👉 MORFOLOGÍA (Diseño): Organizar los elementos para producir  y crear objetos.

👉  TECNOLOGÍA: Conocimientos y hallazgos para satisfacer necesidades

👉 ANTOPOMETRÍA: Medidas corporales para las cosas y los artículos. 

👉 CIENCIA: Datos relacionados que son utilizados como un banco de información.

BOCETO: 1 dibujo elaborado a mano alzada, solo ideas.

CROQUIS: Dibujo técnico que muestra las medidas de un objeto.

ESQUEMA: Reprentación gráfica que desxribe como funcionan las cosas (manual de isntrucciones)

👉 TECNOLOGIA: Conocimientos y hallazgos para satisfacer las necesidades

ejemplo: el uso de las aplicaciones en tu celular.   

👉 TÉCNICA: Procedimiento y recursos que se emplean para lograr algo.

ejemplo; cómo aprendiste a abrocharte tus tenis con las cintas, usar las aplicaciones de tu celular.

  

👉 HERRAMIENTAS: son la extensión de la mano del hombre.

 

ACTIVIDAD 1

Investigar cada una de las aplicaciones de Diseño Gráfico  de la imagen de arriba: 

📍 cómo se llama ?

📍 que hace, 

📍 como se utiliza ?

📍 en que te puede servir  ?

ESCRIBE EN TU LIBRETA LA CLASE.

Enviar TODOS los trabajos y tareas: 

katbrc@gmail.com

Nombre completo, grado, sección, y número de lista. 

(2 y 3 año, el de año pasado por mientras y 1 año esperemos, aún )

 

3 AÑO ARTES 🎨 VISUALES, EVA SAMANO y EST71

  

REFLEXIÓN ACERCA DE LAS IMÁGENES 

Qué son las artes visuales ? 

ARTES: Manifestación de la sensibilidad del hombre que se percibe a través de los 5 sentidos.

COMPOSICIÓN: Equilibrio que se le da a todos los elementos que son necesarios, unos a otros.

El artista debe de tener: 

💥 Habilidad 💥 Creatividad 💥 sensibilidad 💥 conocimiento

Para: 💥 transmitir mensajes 💥  despertar emociones

Dónde las veo ?

ARTES 

☝ Televisión ☝ Revistas ☝ Murales ☝ Redes sociales ☝ Grafitis  

actvidad 1

Realizar una ilustración (dibujo) de tu cuerto, cómo es???   

desde todos sus ángulos de visión, colores, formas, decoración. y utilizando los ángulos de visión, que vienen a continuación.

💥 Cenital: aereo, desde arriba 

💥 Picada: desde arriba, con un ángulo de inclinación 

💥 Normal, frontal: es la vista más importante 

💥 Contra Picada: desde abajo con un ángulo de inclinación 

💥 Nadir, inferior: desde abajo 

  

VIDA SALUDABLE 1,2,3 Sección "I" Secundaria Adolfo López Mateos EST71

QUÉ TANTO SABES DE SALUD ?

Ve los videos que están al final, para que puedas responder a las siguientes preguntas, con tus propias palabrass

VIDA SALUDABLE

   

☝ Qué sabes de la salud ? 

☝ Cómo se conserva un buen estado de salud ?

☝ Cómo se deteriora la salud ?

☝ Qué  crees qué hace una persona "SANA" 😊, dice, piensa, le ayuda a estar sana?

☝ Qué crees qué hace una persona "ENFERMA"  🤢  dice, 

    piensa, y sigue mal de salud?

☝ Qué necesitamos para crecer sanos ?

☝ De dónde aprendieron a estar sanos ?

Presentación, Artes, Tecnología & Vida Saludable

 

ALUMN@S: 

Les pido con tiempo un cuaderno cuadro chico, profesional,  puedes reciclar de varias materias, para hacer mis libretas y fórralos de los siguientes colores y en los 3 años:

Con sus datos personales: nombre, materia, grado y sección:

💧 ARTES:

 rosa mexicano 

👧👦 Secundaria Eva Sámano de López Mateos (3 año A,B,C,D)  

👧👦 EST 71, Adolfo López Mateos, T.V. (3 año G,H,I,J) 

💫 TECNOLOGÍA de Diseño Gráfico

amarillo  

👧👦 EST 71 Adolfo López Mateos, T.V. (1I,2I,3I)

💪 VIDA SALUDABLE

 verde  

👧👦 EST 71 Adolfo López Mateos, T.V. (1I,2I,3I)

Calendario Escolar 2020-2021 Coahuila